楊梅吐氣過日子

說起我和《易經》的緣分，其實不是因為想學算命，而是從我們家客廳開始的。

先生某天突然買了一本《易經白話講座》，每天晚飯後就坐在沙發上研究數字卦，看得津津有味，我在旁邊看久了，也跟著產生了興趣。

後來，大女兒的導師在高三下學期的國文課，帶著全班一起認識《易經》，不僅教了數字卦、金錢卦，連大衍之術都學了。印象最深的是，大女兒大學面試前，她還自己起了一卦，放榜後回頭一看，結果竟然和卦象相當吻合。

看著家裡的兩個大小孩（一個是老小孩^^）都在聊易經，我這個學生時代就喜歡國文、對中國傳統文化也一直很有興趣的人，心想：家裡都有書了，不如我也來學看看吧！

每個字都看得懂，卻拼不出全貌

一開始，我拿起先生那本《易經白話講座》。讀的時候沒有太大的障礙，每個字都認識，但一路看到最後，卻說不上自己到底學到了什麼。

那些內容像是一塊塊散落的拼圖，知道它們都很重要，卻拼不出完整的樣子。

既然這本不適合，我又去翻了女兒上課用的《易經原本原解》。

這次挫折感更重了！書裡充滿大量的卦象、爻辭和古文考證，很適合想深入研究的人；但對我這種只想當興趣的初學者來說，門檻實在太高，讀沒幾頁就舉白旗投降了！

找了好幾本書，還是沒有找到感覺

不死心的我，決定到圖書館繼續尋找適合自己的入門書。我先借了《傅佩榮講易經：詳解易經六十四卦》。這本書架構完整、解說也很清楚，讓我對六十四卦有了比較完整的概念。但讀完後，仍覺得少了一點連結，因為我雖能理解文字裡的哲理，卻不知道該如何把它運用在生活中。

遇見曾仕強老師，才是真正的開始

後來我換個方式，利用做家事時用 YouTube 聽各個老師講解易經，直到聽見了曾仕強老師的聲音。那種淺顯易懂的口吻，一下子就抓住了我。隔天我又跑了一趟圖書館，借回他的著作《易經的奧祕》。

曾老師和其他學者最大的不同，在於他不會一開始就和你講艱澀的卦象。而是先從做人、處事和家庭關係談起。他把《易經》放進日常生活裡，讓我慢慢理解，原來這部流傳千年的經典，談的不只是卦象，更是在提醒我們如何面對人生的各種變化。

讀著讀著，我終於沒有「一定要先背六十四卦」的壓力，也不再急著學會占卜，而是開始試著把書裡的觀念放回自己的生活，重新思考遇到事情時，可以怎麼看、怎麼選擇。

適合自己的入門方式，比什麼都重要

回頭看，這一路其實繞了不少路。但每一本讀過的書，其實都有它存在的意義。如果你也曾經翻開《易經》，卻看了幾頁就放棄，我很能理解那種感覺。或許不是它太難，而是還沒遇到適合自己的學習方法。

對我來說，曾仕強老師就是帶我跨過門檻的人。未來，我也會繼續用初學者的角度，分享《易經》裡那些與生活相關的小發現。